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Nesta 3ª edição do VideoCast Território Educador, refletimos a partir dos “Indicadores de Qualidade na Educação Relações Raciais na Escola” que está em consonância com o módulo III do curso, disponível na Plataforma da Escola de Formação Paulo Freire. Um convite às unidades para repensarem suas práticas a partir desse referencial.
Ainda contamos com a participação de professoras vencedoras do Prêmio Anísio Teixeira 2024, um prêmio de monografias da rede municipal de educação e uma representante do Projeto SETA - Sistema de Educação por uma Transformação Antirracista.
Participam do bate-papo:
Ednéia Gonçalves - Representante do Projeto SETA (Sistema de Educação por uma Transformação Antirracista);
Professora Geisa Giraldez- E.M. Mem de Sá - 1ª CRE;
Professora Talita Rocha - EM José Joaquim de Queiroz Junior - 7ª CRE;
Professora Tatiana Moura - GEO Ivone Nunes - 8ªCRE;
Professora Leda Maria Boaventura - CIEP Aracy de Almeida (cantora) - 8ª CRE.
Afinal, de que qualidade falamos quando o assunto é ERER?
Reflexões a partir dos “Indicadores de Qualidade na Educação Relações Raciais na Escola”.
Guia da Lei Nº 11.645/08: um convite à reflexão para além do Abril Indígena
Apresentação do material de apoio prático-pedagógico para a Rede Municipal de Ensino do Rio.
Proposta de Articulação 2025
Apresentação da estrutura do curso, relembrando as conquistas e desafios da edição anterior.
Rememorando nosso percurso
A mobilização dos territórios nas CREs e as discussões suscitadas nas escolas.
Teoria, prática e a artesania docente
Ações que envolvem a educação para as relações étnico-raciais, propondo reflexão-ação sobre teoria e prática.
Discutindo as nossas ações
Ações que envolvem a educação para as relações étnico-raciais no Plano de Ação e Plano das Dimensões.
