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Roda 4 - Os movimentos das transições na EI: espaços e territórios
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Publicado em 28/06/2024
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Formação
Tipo de mídia
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Propomos, nessa roda de conversa, refletir sobre as diversas transições vividas pelas crianças nos territórios da Educação Infantil. Para tal, iniciamos o diálogo partir da seguinte proposição: “Afinal, quem são as crianças que educamos?” Um questionamento que deve orientar os currículos praticados na EI de tal forma que as transições sejam vistas como dimensão do vivido, respeitando os sujeitos envolvidos nesses processos.

Participantes: Prof. Aristeo Leite Filho (UERJ)
Mediação: Prof. Marcelo Fernandes (SME/Rio)

Faça a avaliação das rodas de conversa da XV JPEI aqui: https://epfsme.rio/15jpei

O vídeo desta roda de conversa será liberado para assistir às 8h30, no dia 09/07. Para baixar o vídeo, faça o login no Portal MultiRio e clique no botão "Download" aqui embaixo!

 Abertura da XV JPEI - O Mundo das Infâncias: letramento e as formas de viver
Acompanhe a Abertura da XV JPEI com o tema O Mundo das Infâncias: letramento e as formas de viver.
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Abertura da XV JPEI - O Mundo das Infâncias: letramento e as formas de viver

Acompanhe a Abertura da XV JPEI com o tema O Mundo das Infâncias: letramento e as formas de viver.

Roda 1 - A escola infantil não é...
Uma conversa sobre o planejamento como um lugar de negociação e de disputas na Educação Infantil, onde os encontros vividos se constituem como construção política e curricular que se estabelece no tempo presente.
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Roda 1 - A escola infantil não é...

Uma conversa sobre o planejamento como um lugar de negociação e de disputas na Educação Infantil, onde os encontros vividos (...)

Roda 2 - As referências e os diferentes sujeitos
O Cuidar na Educação é princípio inegociável. Nessa roda, profissionais refletem sobre a dimensão do Cuidado em toda sua amplitude na Educação Infantil. 
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Roda 2 - As referências e os diferentes sujeitos

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Roda 3 - Educação Infantil: corpos em movimentos(s)
Na Educação Infantil, o Corpo como o Currículo vivo e em movimento. Assim, essa roda será sobre a importância do olhar atento para os corpos que se encontram e se relacionam nos espaços da Educação Infantil.
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Roda 4 - Os movimentos das transições na EI: espaços e territórios
Propomos, nessa roda de conversa, refletir sobre as diversas transições vividas pelas crianças nos territórios da Educação Infantil.
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Propomos, nessa roda de conversa, refletir sobre as diversas transições vividas pelas crianças nos territórios da Educação (...)

Roda 5 - Territórios da EI: discursos, propostas e currículos
Nessa roda de conversa é abordada a importância do alinhamento entre os discursos, princípios e conceitos no currículo que é praticado nas unidades de ensino da Rede Municipal de Educação.
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Roda 5 - Territórios da EI: discursos, propostas e currículos

Nessa roda de conversa é abordada a importância do alinhamento entre os discursos, princípios e conceitos no currículo que é (...)

Roda 6 - O papel dos letramentos nas Infâncias
Essa roda de conversa propõe reflexão sobre o trabalho de leitura e escrita na Educação Infantil.
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Roda 6 - O papel dos letramentos nas Infâncias

Essa roda de conversa propõe reflexão sobre o trabalho de leitura e escrita na Educação Infantil.

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