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Privacidade e segurança – Ameaça virtual
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Publicado em 08/05/2023
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A evolução acelerada das novas tecnologias dos serviços na Internet trouxe muitos ganhos para a sociedade. No entanto, na mesma velocidade cresceram as ameaças virtuais aos usuários. O Núcleo Especial de Atendimento à Pessoa Idosa da Defensoria Pública do Rio de Janeiro recebe cada vez mais denúncias de ataques virtuais sofridos por esse público específico, um dos principais alvos dos cyber criminosos, juntamente com o público de jovens millenials.

Neste episódio, o defensor público Luís Henrique Zouein revela detalhes sobre os golpes mais comuns e dá dicas sobre como devemos nos proteger aprendendo mais sobre segurança de dados pessoais e a privacidade na web.
Cyberbullying – Quando a empatia salva
Vamos falar sobre cyberbullying? Conheça o trabalho realizado pelos alunos do 6° ano do Colégio Pedro II, unidade Engenho Novo, em campanha contra o (cyber)bullying e o preconceito. Além de pesquisas e discussões, o projeto envolveu jogos educativos e reflexões sobre conceitos e valores como empatia e confiança. Para a divulgação, os estudantes aprenderam a fazer QRcodes que foram espalhados pelo colégio com a finalidade de estimular a reflexão e promover o respeito no universo da Internet e fora dela. O projeto foi desenvolvido nas aulas de Informática Educativa da professora Regina Rocha e intitulado “Cidadania Digital”.
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Cyberbullying – Quando a empatia salva

Vamos falar sobre cyberbullying? Conheça o trabalho realizado pelos alunos do 6° ano do Colégio Pedro II, unidade Engenho Novo, (...)

CyberbullyingEducação Socioemocional
Fake news – Educação midiática para todos
O que faz um checador de notícias? O trabalho é essencial hoje, na era da pós-verdade. Este profissional atua geralmente em agências e núcleos de checagem nos principais veículos de comunicação, e se especializa para combater as fake news e a desinformação. Outra grande aliada desse combate é a educação midiática, uma vertente que vem crescendo no universo da comunicação digital. Este episódio de Digitalmente mostra o projeto-piloto desenvolvido pela Lupa Educação na E.M. Finlândia (7ª CRE), em Camorim. A iniciativa inclui oficinas, treinamentos, repositório de pesquisas sobre desinformação e ações de educação midiática em escolas, universidades, instituições e empresas. Os professores da escola participaram de encontros que os orientaram a abordar a midiaeducação de forma transversal em suas disciplinas.
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Fake news – Educação midiática para todos

O que faz um checador de notícias? O trabalho é essencial hoje, na era da pós-verdade. Este profissional atua geralmente em agências (...)

Fake newsEducação MidiáticaPráticas pedagógicas
Algoritmo – A vez da tecnologia responsável
Os algoritmos têm um impacto direto sobre como navegamos e consumimos na internet hoje. A pesquisadora Nina Da Hora, cientista da computação, estuda isso sob a ótica da segurança de dados. Ela dedica seu trabalho à promoção de tecnologias responsáveis, aquelas que devem ser pensadas, criadas e espalhadas levando em conta a diversidade, a inclusão e o cuidado com os dados pessoais dos usuários do mundo todo.
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Programação
Privacidade e segurança – Ameaça virtual
A evolução acelerada das novas tecnologias dos serviços na Internet trouxe muitos ganhos para a sociedade. No entanto, na mesma velocidade cresceram as ameaças virtuais aos usuários. O Núcleo Especial de Atendimento à Pessoa Idosa da Defensoria Pública do Rio de Janeiro recebe cada vez mais denúncias de ataques virtuais sofridos por esse público específico, um dos principais alvos dos cyber criminosos, juntamente com o público de jovens millenials. Neste episódio, o defensor público Luís Henrique Zouein revela detalhes sobre os golpes mais comuns e dá dicas sobre como devemos nos proteger aprendendo mais sobre segurança de dados pessoais e a privacidade na web.
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Cultura Digital
Busca por likes – Influencer ou... cria das redes virtuais?
Como nasce um influencer? Às vezes, é um trabalho planejado. Em outras, é quase sem querer. É o caso do personagem Rockycria, ou melhor, Bruno Thierry, de 34 anos. Morador da Rocinha desde os 10, ele passou a descrever e exibir a rotina da maior comunidade do Rio há pouco tempo. Temas como “O que fazer com R$ 20”, “como é a entrega do gás” e o “preço dos aluguéis das casas” viralizaram no Instagram e no Tik Tok, abocanhando respectivamente, 135 mil e 699 mil seguidores. Com simplicidade e bom humor, o paraibano acaba divulgando um lado pouco conhecido da comunidade e, indiretamente, alimenta a autoestima dos moradores, acostumados a enfrentar preconceito por conta do lugar onde moram. Por meio do influencer, a Rocinha e seus crias ganham uma nova, alegre e colorida versão para a sociedade, mais condizente com a realidade da vida na comunidade.
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Busca por likes – Influencer ou... cria das redes virtuais?

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Cultura Digital
Direito Autoral – Internet: terra sem lei?
No quarto episódio da segunda temporada de Digitalmente, o assunto é direito autoral. Existem diversas questões desafiadoras sobre o tema do direito autoral e da propriedade intelectual que vêm surgindo em função das novas tecnologias, na produção de conteúdos no universo digital. A Inteligência Artificial vem desafiando as legislações em todo o mundo, particularmente por conta do lançamento do ChatGPT e semelhantes. Mas o uso inapropriado de fotos, vídeos e obras artísticas de terceiros é disseminado, dando a impressão de que na web, tudo pode. O advogado Felipe Danneman, apaixonado por este tema, vai explicar, com exemplos, por que a internet não é uma terra sem lei, com ou sem a IA.
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Direito Autoral – Internet: terra sem lei?

No quarto episódio da segunda temporada de Digitalmente, o assunto é direito autoral. Existem diversas questões desafiadoras (...)

Cultura Digital
As muitas formas de ler o mundo – As mil e uma possibilidades da transmídia
Este episódio aborda as diversas plataformas e linguagens utilizadas na convergência de conteúdo e narrativa no projeto “Brasiliana Steampunk”, um projeto imersivo em um Brasil fantástico, a partir da História nacional em uma aventura transmídia, mesclando literatura, quadrinhos, games e audiovisual. Conheça a rotina do autor do projeto “Brasiliana Steampunk”, o escritor Enéias Farias Tavares, que também é produtor e professor de Narrativas Transmídias e Literatura na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no Rio Grande do Sul.
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As muitas formas de ler o mundo – As mil e uma possibilidades da transmídia

Este episódio aborda as diversas plataformas e linguagens utilizadas na convergência de conteúdo e narrativa no projeto “Brasiliana (...)

AudiovisualLiteratura
Cultura Maker parte 2 – Tem criança na Ciência
Conheça a Torre Verde, projeto piloto da Faperj, instalado no terreno da E.M. Luiz Paulo Horta (2ª CRE), na Rocinha. Ali, são trabalhados quatro eixos da sustentabilidade: aproveitamento de água da chuva, reciclagem de plásticos, uso de energia solar e compostagem com restos de alimentos. O episódio também mostra detalhes do projeto Tem Menina no Circuito, uma iniciativa de professoras do Instituto de Física da UFRJ, com foco em Robótica e no empoderamento feminino. As estudantes são estimuladas a se interessar pelas Ciências - entendendo que podem se destacar e escolherem profissões ligadas a esta área do conhecimento -, por meio de atividades lúdicas, como a construção de uma casinha de bonecas que utiliza energia hidrelétrica e energia solar para funcionar.
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Cultura Maker parte 2 – Tem criança na Ciência

Conheça a Torre Verde, projeto piloto da Faperj, instalado no terreno da E.M. Luiz Paulo Horta (2ª CRE), na Rocinha. Ali, são (...)

Cultura MakerEducação Midiática
Cultura Maker parte 1 – A arte de se virar (Sevirologia)
Na E.M. Luiz Paulo Horta (2ª CRE), na Rocinha, várias ações estão transformando a forma de aprender e de ver o mundo dos estudantes. A primeira parte do episódio apresenta o projeto Bonde da Gambiarra, desenvolvido no 3º Laboratório de Emergência Covid19, promovido pela Silo - Arte e Latitude Rural. Os materiais trabalhados abordam tecnologias, ciências e arte de forma lúdica. Outra ação destacada é o laboratório de Cultura Maker montado na escola em parceria com a CRIAP, uma plataforma educativa. Alunos do 5º e do 6º ano se inscrevem no laboratório e desenvolvem soluções para problemas da própria comunidade usando a robótica.
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Cultura Maker parte 1 – A arte de se virar (Sevirologia)

Na E.M. Luiz Paulo Horta (2ª CRE), na Rocinha, várias ações estão transformando a forma de aprender e de ver o mundo dos estudantes. A (...)

Cultura MakerEducação Midiática
E-book Digitalmente
Clique e baixe o e-book elaborado com base nas entrevistas para a série Digitalmente. O material também amplia a abordagem apresentada em cada episódio, trazendo conteúdo extra como hiperlinks que remetem a diversas produções da MultiRio, além de outros sites e documentos norteadores.
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E-book Digitalmente

Clique e baixe o e-book elaborado com base nas entrevistas para a série Digitalmente. O material também amplia a abordagem apresentada (...)

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